Plan de Centro

F.-Atención a la diversidad del alumnado.

​

                       INDICE

 

 

 

I.- Plan de Atención a la Diversidad.

 

II.- ACTAS

​

Acta primera reunión Equipo Docente.

​

Acta Evaluación Inicial.

​

Acta Equipo Docente de Seguimiento.

​

Acta Evaluación Trimestral Educación Infantil.

​

Acta Evaluación Trimestral Educación Primaria.

​

1. Anexos.

Anexo 1   Información sobre Evaluación Inicial.

​

Anexo 2   Medidas Educativas.

​

Anexo 3   Orden del día de los Equipos Docentes.

 

III.- DOCUMENTOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

​

DIV-1   Resumen de la Diversidad del Centro. Organización de la respuesta educativa.

​

DIV-2   Resumen de la Diversidad del Grupo. Organización de la respuesta educativa.

​

DIV-3   Planificación de la Atención a la Diversidad del alumnado.

​

DIV-4   Informe de Seguimiento de Atención Logopédica Indirecta.

​

DIV-5   Demanda al Equipo de Orientación. Recogida de datos de alumnado de Atención a la Diversidad.

​

PROGRAMA ESPECÍFICO DE REFUERZO PARA LA RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS PARA EL ALUMNADO QUE PROMOCIONA SIN HABER SUPERADO TODAS LAS MATERIAS (PRANA).

​

PLAN ESPECÍFICO PERSONALIZADO PARA EL ALUMNADO QUE NO PROMOCIONA DE CURSO

​

Anexos

​

Anexo 4   Explicación DIV-3.

​

Anexo 5   Detección Alumnado NEAE.

​

Anexo 6   Resumen de la Instrucciones de 22 de junio de 2015, de la Dirección General de Participación y Equidad, por las que se establece el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.

​

Anexo 7: Indicadores esenciales de

• ​

​                 Lengua Castellana​                   1º     2º     3º    4º      5º     6º

 

                 Matemáticas.                             1º     2º     3º     4º     5º     6º

 

                 Lengua Inglesa.​                        1º     2º     3º     4º     5º     6º

​

                 Ciencias de la Naturaleza.      1º     2º     3º     4º     5º     6º 

​

                 Ciencias Sociales                     1º      2º     3º     4º     5º     6º

​

​

IV.-DOCUMENTOS DE INTERÉS:

​

​

• Guía para la confección de las actas de evaluación.​inicial.

• Módulo de Séneca para las sesiones de evaluación.

• Instrucciones de 22 de junio de 2015.

• Instrucciones de 8 de marzo de 2017.

• Resumen General de las instrucciones de 22/006/2015.

• Protocolo de acceso a la valoración de alumnado NEAE (4).

• Protocolo Necesidades Educativas de Apoyo Educativo de la Junta de Andalucía.

  •  Detección signos de alerta de 0 a 3 años.​ 

  • Detección indicios NEAE de 2º ciclo de infantl.

  • Detección indicios NEAE de primaria.

  • Registro de entrega de documentación por las familias

  • Acta de comunicación a las familias de detección de indicios NEAE

  • Solicitud evaluación psicopedagógica.

  • Informe no procede evaluación psicopedagógica.

  • Información a familias de inicio de evaluación psicopedagógica.

  • Información familias contenidos informe evaluación psicopedagógico.

  • Solicitud copia EIP y/o Dictamen

  • Recibí copia IEP y/o Dictamen

   

​

​

TUTORIALES:

​

1. .-TUTORIAL PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE P.E.

2. .-TUTORIAL PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE A.C.S.

3. .-TUTORIAL PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE A.C.N.S.

4. .-TUTORIAL PARA LA CUMPLIMENTACIÓN DE A.C.I.

5. .-MANUAL PARA TRABAJAR CON ALUMNADO CON AUTISMO

​

​

​