1.-MISIÓN, VISIÓN Y VALORES.

 

    Misión:

 

             Los centros públicos, C.E.I.P. Benafélix, C.E.I.P. Fernando Gavilán, CEIP Víctor de la Serna, CEIP Reina Sofía, CEIP Ramón Crossa, IES Maestro Francisco Fatou, IES Ntra. Sra. de los Remedios de Ubrique e IES Las Cumbres se constituyen en Zona Educativa para permitir la continuidad en el conjunto del proceso educativo,  pasando de las enseñanzas obligatorias a las postobligatorias.

​

            Nuestro propósito es la formación integral del alumnado; para su inserción en la Educación Secundaria Obligatoria, en una primera etapa, y posteriormente en los estudios superiores y en el mundo laboral. Potenciaremos el desarrollo de las Competencias básicas y el dominio de los Contenidos programados en los distintos currículos, prestando especial interés al alumnado que presenten cualquier tipo de neae, respetando sus ritmos de aprendizaje y contando con la colaboración familiar. Toda la labor docente se desarrollará en un ambiente de convivencia en el que se ejerzan con responsabilidad tanto derechos  como deberes, procurando la adquisición de valores integradoramente. El respeto a las personas, a los medios materiales y al Medio ambiente serán parte fundamental de nuestra labor.

 

 

    Visión:

 

            Nuestra Zona Educativa pretende que todos sus Centros generen confianza y credibilidad en todos los sectores de la comunidad educativa, además de la potenciación de todas las capacidades de su alumnado y el desarrollo de habilidades y capacidades   en aquel alumnado que presente neae, poniendo especial interés en la excelencia de los resultados académicos, contando con la plena colaboración de las familias, practicando un trabajo continuado, programado y en equipo, manteniendo un elevado nivel de formación continua.

 

            A partir de lo establecido en la MISIÓN y VISIÓN, se establecen un conjunto de VALORES, entendidos como conductas esperadas y potenciadas por la zona ESO. para seguir cumpliendo con nuestra misión e ir preparando que la Visión tome cuerpo.    

​

            Deducimos, por tanto, a partir de lo acordado en los dos puntos anteriores, el conjunto de valores que lo posibilita.

 

• El punto más fuerte de nuestra Misión es la formación integral.

• Si los dos puntos siguientes tienen que ver con la preparación para estudios posteriores y para la inserción en el mundo del trabajo, parece razonable que pongamos énfasis en el valor del esfuerzo, y en la capacidad de entrega. 

• Si a continuación se habla de derechos, deberes y convivencia esto va a exigir el cultivo de valores como la tolerancia o la solidaridad; el trabajo cooperativo nos compromete a valores relacionados con la capacidad de compartir, a la visión igualitaria desde el punto de vista de género y de hacernos co-responsables de las acciones colectivas. 

• La visión europeísta nos inculcaría valores que nos hiciera andar en contra de la xenofobia y el racismo. 

• Partiendo de la visión de futuro añadimos algún otro como es el caso de los valores relacionados con el compromiso social, como la conciencia crítica, la dedicación a tareas solidarias, sensibilidad para captar las necesidades del otro, la empatía para poder compartir sus problemas, la sensibilización Medioambiental y respeto al entorno. El Europeismo y las nueva tecnologías nos hablan de mentalidades abiertas, de capacidad de innovación, de desarrollo de la imaginación creativa y productiva... 

• Propiciar hábitos  de vida saludable.

 

 

2.-LÍNEAS DE TRABAJO, ACTITUDES Y CONDUCTAS..

​

            Las Líneas de trabajo, actitudes y conductas que nuestra Zona ESO, considera adecuados para cumplir la misión de ésta son:

 

• Hacer bien y cada vez mejor las cosas: Hay que hacer un trabajo bien hecho y seguir el principio de mejora continua. Para mejorar nuestra práctica y la calidad de la formación que ofrecemos debemos preguntarnos constantemente que cosas deben mejorar.

• Actuar en el círculo de influencia.

• Formación permanente: Animar al profesorado a la formación permanente y al uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación dentro y fuera del aula.

• Trabajo en equipo: Trabajaremos con la metodología y disciplina del trabajo en equipo, procurando la máxima participación, contribución, eficacia y rendimiento en nuestro trabajo.

• Mayor Coordinación: Coordinación entre profesorado de los distintos ciclos, departamentos.... adoptando los mismos criterio de evaluación y funcionamiento.

• Trabajo a través de indicadores.

• Escucharemos la voz del alumnado, familias y otros grupos de interés: para mejorar nuestra actividad diaria tendremos en cuenta sus opiniones y expectativas. Debemos dar una oportuna y eficaz información sobre las características de nuestro centro y sobre el funcionamiento didáctico.

• Participación y respeto: Buscaremos las causas de los problemas y no los culpables, basándonos siempre en el respeto y participación. Debemos ser consecuentes con nuestras obligaciones y responsabilidades, así como con nuestros derechos.

• Seriedad, orden y limpieza: Valoramos el orden, la limpieza en las instalaciones del centro, así como la seriedad y el compromiso en la asunción de tareas. Valoramos el cumplimiento de las normas establecidas, reforzando la disciplina y la puntualidad.

• Utilización responsable de los recursos del Centro: Queremos inculcar valores de respeto al medio ambiente, utilizando de forma adecuada los recursos disponibles en nuestro centro y empleando la triple R (reducir, reciclar y reutilizar).